Структура и органы управления Организации

Структурное подразделение в своей деятельности руководствуется:

Конституцией Российской Федерации;
Гражданским кодексом РФ;
Бюджетным кодексом РФ;
Налоговым кодексом РФ;
Трудовым кодексом РФ;
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Указами Президента РФ;
Постановлениями и Распоряжениями Правительства РФ;
иными федеральными нормативными актами, локальными актами.

Общее руководство деятельностью структурного подразделения осуществляет директор МБОУ «Устьвашская средняя общеобразовательная школа», который:

- издает приказ о назначении заместителя директора по дополнительному образованию структурным подразделением;

- при необходимости выдает доверенность на имя заместителя директора по дополнительному образованию структурного подразделения с указанием прав и полномочий;

- утверждает структуру и штатное расписание;

- предоставляет воспитанникам возможность пользоваться учебными помещениями и соответствующей материально-технической базой, обеспечивает закрепление учебных помещений;

- несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;

- несет ответственность за уровень квалификации работников.

Непосредственное руководство деятельностью структурного подразделения осуществляет заместитель директора по дополнительному образованию, который планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество, эффективность и результативность работы структурного подразделения, организует совместную работу с общеобразовательными учреждениями на основе договоров о сотрудничестве.

МБОУ «Устьвашская средняя общеобразовательная школа» - Директор Хохлова Галина Фёдоровна

Структурное подразделение «Районный центр дополнительного образования детей» муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Устьвашская средняя общеобразовательная школа»

Руководитель: Наумова Елена Александровна

Адреса осуществления деятельности: