Умелые ручки

Мастер Самоделкин

Руководитель – Семёновых Николай Геннадьевич

Кружок "Мастер Самоделкин"-это добровольное объединение для детей 8-16 лет.

Программа рассчитана на 1 год обучения.

Программа кружка   включает в себя несколько видов работы с деревом- поделки из дерева, выпиливание лобзиком, выжигание и точение по дереву.

В работе по дереву сочетается труд мастера с искусством художника, что содействует трудовому и эстетическому воспитанию подрастающего поколения. Начинать занятия в кружке нужно с освоения детьми наиболее простых заданий. Они не требуют сложных инструментов и редких материалов.

Запас знаний и навыков, полученных ребятами на первом году обучения, позволяет им на втором и третьим году более успешно справляться с усложненными видами работ. Используя эту технику можно создавать широкий спектр изготовления поделок из дерева.

В ходе изучения приемов исполнения заданий у обучающихся  должно вырабатываться чувство материала, понимание красоты и эстетики сделанного своими руками. Изделия детей должны носить общественную направленность и находить применение в учреждении, в оформлении выставок, в домашней обстановке и т.д.

Навыки, полученные  за трехлетний период обучения в объединении, позволяют  ребятам продолжать самостоятельные занятия, совершенствуя изученные виды работ, а также осваивая новые их разновидности, продолжать заниматься любимым делом.

Основными формами учебных занятий являются практикумы и экскурсия.

Состав групп - постоянный. Набор обучающихся – свободный.

ЦЕЛЬ:

-увлечь обучающихся данным видом прикладного искусства, развить интерес к трудовому обучению.

ЗАДАЧИ:

-добиться усвоения детьми знаний по данному виду декоративно-прикладного искусства (правилами обработки древесины и изготовления изделий);

-обеспечить усвоение ими  особенностей  выпиливания лобзиком, резьбы  и точения по дереву, правил  безопасной работы с инструментами и механизмами;

-развитие познавательных умений (наблюдать, формирование умений выделять главное);

-развитие обще трудовых и политехнических умений (развитие операционно-контрольных умений: умения пользоваться приборами и инструментами, умения планировать, оценивать результаты выполненных действий, регулировать и контролировать свои действия);

-развитие умений учебного труда: развитие воли и самостоятельности (инициативы, уверенности в своих силах, настойчивости, развитие умений действовать самостоятельно, умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели);

-развитие фантазии, искусства дизайна;

-воспитание мотивов труда;

-воспитание эстетических взглядов;

-воспитание дисциплинированности;

-воспитание бережного обращения с инструментами, станками и оборудованием;

-воспитание взаимопомощи;

-воспитание патриотизма через изучение отечественной истории прикладного искусства.