Бисеринка

Руководитель объединения - Мигалкина Снежана Анатольевна

        Бисероплетение – уникальная возможность не только увлечь чем-то детей, но и творить, создавая удивительные вещи. Поделка, сделанная ребенком, является не только результатом труда, но и творческим выражением его индивидуальности.

В процессе освоения этого вида деятельности, обучающиеся развивают трудолюбие, усидчивость, формируют художественный вкус. Подробно изучают различные техники, методы и приёмы работы с бисером, бусинами, осваивают классические подходы к декоративно-прикладному творчеству.                                                                                             

       Содержание программы  позволяет учитывать различную степень подготовки детей, индивидуальные способности, направленность интересов в развитии, пробуждает интерес детей к художественной деятельности и может изменяться в зависимости от возрастных возможностей, материального  обеспечения,  интересов и требований детей,

      Теоретическая часть знаний включает в себя краткие пояснения по темам занятий с показом дидактического материала и приемов работы, с анализом художественного исполнения изделий.

     Основное время на занятиях отводится практической работе.  Процесс изготовления изделий из бисера строится по различным уровням сложности, в зависимости от навыков и способностей ребёнка: по образцу, простейшему чертежу, рисунку, по собственному замыслу ребенка. Умение сделать что-нибудь самому позволяет ребенку чувствовать себя увереннее, избавляет от ощущения беспомощности в окружающем его мире взрослых.

Цель программы:

 Формирование и развитие творческих способностей учащихся через теоретическое и практическое знакомство с бисероплетением.

Задачи.

Образовательные:

• обучить основным техникам плетения.
• сформировать навыки работы с бисером на проволочной основе, познакомить с плетением на леске; 
• обучить прочтению  схем  выполнения изделий из бисера;
• познакомить с правилами техники безопасности работы с инструментами для  бисероплетения.             

 Развивающие:

• развивать моторные навыки, образное мышление, внимание, творческое и пространственное  воображение, фантазию, индивидуальные творческие способности;
• способствовать формированию эстетического  художественного вкуса;

Воспитательные:

• воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое  дело до конца, взаимопомощь при выполнении работ
• повышать  культуру  общения в коллективе через воспитание уважения к творческим достижениям других учащихся;
• воспитывать  экономичное отношение к используемым материала.