Районные учебно-исследовательские конференции "Юный исследователь" и "Юность Поморья"

Итоги районных конференций «Юный исследователь» и "Юность Поморья"- 2020

6 февраля состоялись районные учебно-исследовательские конференции: «Юность Поморья» и «Юный исследователь», организатором которых является Районный центр дополнительного образования детей.

Победителями стали: конференция «Юный исследователь» секция «Исследовательские работы» 1 место Поташева Влада 4 класс УСОШ, 2 место Попов Тимофей 6 класс УСОШ; секция «Проекты» 1 место Трапезникова Алёна 6 класс ЛСОШ; конференция

«Юность Поморья» 1 место Бобрецова Наталья 8 класс ВСОШ.

Победителей подготовили учителя Устьвашской школы: Гарифуллина Людмила Геннадьевна, Трапезникова Анастасия Анатольевна, ветеран педагогического труда Трапезникова Вера Аркадьевна; учитель Вожгорской школы Саукова Александра Михайловна, призера - учитель УСОШ Рудакова Светлана Петровна. Научные руководители со всей ответственностью подошли к своей работе.

Также участников подготовили учителя школ района: Бобрецова Евгения Альбертовна ЛСОШ, Андреева Жанна Николаевна КСОШ, Карманова Анна Александровна ВСОШ.

Опишу лучшие работы.

Поташева В. в своей работе раскрыла обширную деятельность основателя Лешуконского районного историко-краеведческого музея, участника Великой Отечественной войны, широко известного в районе краеведа Галёва Николая Афанасьевича.

Николай Афанасьевич – фронтовик, участник Великой Отечественной войны – с боями прошёл путь от Курской дуги до Берлина. В 50-е годы увлекся краеведением, стал исследователем истории не только родного села, но и всего района. В Вожгорской школе руководил кружком «Красный следопыт». От имени кружковцев вёл переписку с архивами Архангельска, Центральным государственным архивом Советской Армии.

Он провёл большую работу по изучению вклада земляков в Победу в Великой Отечественной войне, по увековечению памяти погибших.

Стенды, витрины, выставки районного музея рассказывают о далёкой и близкой истории Лешуконского района: жизни наших предков до революции, их занятиях, старинных ремёслах, нарядах; об участии лешуконцев в революции, Гражданской войне; о предприятиях и организациях района, об участниках Великой Отечественной войны, тружениках тыла.

Лешуконский районный историко-краеведческий музей – хранилище совершенно

уникальных экспонатов, раскрывающих щедрую душу, талант, мастерство, трудолюбие народа, населяющего лешуконскую землю.

Художественное оформление музея выполнил лешуконский художник, член Союза художников России Павел Петрович Лешуков.

В разное время директорами музея были Николай Афанасьевич Галёв (1984-1993), его дочь – Светлана Николаевна Антонова (1993-2012), в настоящее время директор музея - Ольга Геннадьевна Поташева (с 2012 г.)

Гипотеза исследования: если историко – краеведческий музей сохраняет историко – культурный, социально – нравственный потенциал, то он является частью культуры и истории нашего родного края.

Источниками для написания стали информаторы, архивные документы, литературные источники, статьи из интернета.

Обобщённый материал может быть размещен в музее и использован для экскурсионной работы, может стать началом книги по истории музея и началом семейной книги «Моя родословная».

Тему применения нестандартных приемов быстрого счета рассмотрел Попов Тимофей. Он провел предварительный опрос и выявил, что ребята желают узнать приемы быстрого счета. Практическая часть включает в себя изучение динамики развития вычислительных навыков у обучающихся 6-х классов школы. Был сделан вывод, что приемы быстрого счета существуют и с их помощью можно улучшить вычислительные навыки. Гипотеза исследования: если освоить приемы быстрого счета, то это приведет к повышению вычислительной культуры учащихся и им будет легче решать практические задачи – подтвердилась.

Результаты работы оформлены в виде мини-пособия с подробным описанием приемов быстрого счета и заданиями, которыми могут пользоваться как ученики, так и учителя. Данное пособие Тимофей предложил всем одноклассникам, а также разместил на школьном тематическом стенде «Математика вокруг нас».

Трапезникова Алёна выступила с защитой арт-проекта «История деревни Пылема в фотографиях». Алёна провела анкетирование и выяснила, знают ли пылемчане и земляки историю своей деревни. Собрала информацию об истории деревни из разных источников (литературой, документами, публикациями газет разных лет, информаторы), фотографии о людях, чья судьба связана с Пылемой, оформила красочный содержательный альбом. Весь материал проекта состоит из пяти частей: «История формирования и развития деревни Пылема», «Пылемчане-защитники России», «Обучение детей в д. Пылема», «Знаменитые люди д. Пылема», «Воспоминания о родственниках».

Бобрецова Наталья представила работу «Мои родственники в годы Великой Отечественной войны».

Наташа собрала информацию о жизни родственников в период Великой Отечественной войны. Побеседовала с родственниками, знакомыми, просмотрела семейный архив, поработала с литературой, проанализировала собранную информацию.

В данной исследовательской работе можно найти интересные факты. В конце 1941 года в нашей армии появляется новый вид воинских частей, которых не знала русская военная история: оленье-лыжные батальоны. В ноябре 1941 года с площади, где сейчас стоит памятник, вся Вожгора проводила односельчан на войну на оленях.

Удалось выяснить, как война отразилась на судьбах предков Наташи Б.

Кашунина Ксения, ученица 7а класса Лешуконской школы в работе «Фитонциды-бактериальное оружие растений» рассказала о лечебных свойствах растений, ставила опыт и попыталась получить фитонцидную смесь из хвои сосны и ели, чеснока и лука. Она помещала хвою в ступку и растирающими движениями пестика получала сок.

Поташев Никита исследовательскую работу посвятил вопросу организации волонтерского движения в Вожгорской школе. В школе действовали добровольческие отряды. Пионеры стремились быть похожими на Тимура и его команду из одноимённой книги А.П. Гайдара. Отряды пионерской дружины П.Ф. Виноградова бескорыстно оказывали помощь подшефным односельчанам-пенсионерам: носили воду, кололи дрова, покупали продукты и лекарства, мыли полы, посуду. «Хочешь почувствовать себя человеком-помоги другому!» Проводились операции «Миллион Родине!» по сбору макулатуры. Ребята собирали металлолом, заготавливали для совхоза хвою, брусничный лист для аптеки. Работали на пришкольном участке. Ребята испытывали огромное удовольствие от того, что они приносят пользу и радость.

Сейчас школьники участвуют в акции «Бессмертный полк», ухаживают за памятником участникам Великой Отечественной войны, оказывают посильную помощь пожилым людям, на благо села вместе со взрослыми. Участвуют в акциях «Неделя добра», «Белая ленточка».

Ощущение собственной пользы повышает уверенность в себе и вызывает очень сильные позитивные эмоции.

Никита изучил литературу по данной теме, познакомился с материалами музея, поговорил с информаторами, а также провел анкетирование.

Андреев Антон рассмотрел тему блокады Ленинграда.

Участие в конференции было очень интересным, поскольку доклады участников действительно имели существующую на сегодняшний день проблематику, ораторы были хорошо подготовленными, а члены комиссии, заслушивающие доклады, и слушатели активно участвовали в обсуждениях, задавая свои вопросы. Хочется выразить большую благодарность всем участникам и организаторам конференции.

Проведение данных мероприятий необходимо, поскольку обучающиеся активно включаются в научную работу, самостоятельно выбирают тему исследования, освещают наиболее актуальные и проблемные вопросы.

О.С. Павлова - методист

Итоги конференции «Юный исследователь»- 2018

В феврале состоялась районная учебно-исследовательская конференция «Юный исследователь», организуемая Районным центром дополнительного образования детей на базе Устьвашской школы. Участие приняли педагоги и обучающиеся 4-6 классов Койнасской, Усть-Чуласской, Лешуконской и Устьвашской школ. Всего поступило 7 работ.

Объявлены результаты:

1 место Кашунина Ксения 5 класс Лешуконская школа (руководитель Дерябина Мария Николаевна),

2 место Волкова Екатерина 4 а класс Устьвашская школа (руководитель Гарифуллина Людмила Геннадьевна),

3 место Поташев Даниил 5 б класс Лешуконская школа (руководитель Поташев Сергей Владимирович).

Кашунина К. раскрыла перед слушателями секрет успеха матрешки во всем мире. Провела анкетирование «Матрешки в нашей жизни» среди учащихся школы, опрос населения о наличии и значимости русской матрешки, посетили детский сад, чтобы узнать, любят ли дети играть этой куклой, собрали коллекцию матрешек.

Волкова Е. собрала материал о Морозове А.П., первом революционере Кельчемгоры, побеседовав с жителями лешуконских деревень и изучив архивные справки.

Поташев Д. доказывал, что соль являлась стратегическим продуктом Поморья на протяжении пятисот лет, узнал, сколько соли продается в магазинах нашего села, сколько расходует пекарня за месяц, ставил опыты: выпаривал соль, выращивал кристаллы соли.

Мишуков Артемий (УСОШ) получил эфирное масло сосны обыкновенной и изучал его влияние на организм человека.

Левкин Владимир (Усть-Чуласа) предположил, что большинство фамилий его одноклассников образовано от прозвищ и имен собственных. Ермакова Дана (Койнас) выдвинула гипотезу: письма нужны и в 21 веке. Яковлев Виктор (ЛСОШ) ставил предположение, что если ископаемые останки динозавров находят во всех уголках мира, то некоторые виды динозавров могли жить и на территории нашей области.

На очном этапе оценивались четкость и логичность изложения, ораторское искусство, знание работы, заочном – соответствие структуры исследовательской работы предъявляемым требованиям.

Благодарю Листову Анну Александровну, Поташеву Ольгу Геннадьевну, Ливищенко Алексея Викторовича за помощь в организации мероприятия.

В рамках конференции также были проведены мастер-классы педагогами дополнительного образования РЦДОД:

Поповой П.И. (по легоконструированию),

Мигалкиной С.А. (по бисероплетению «Изготовление валентинки»),

Некрасовой Т.Г. (по изготовлению 3-D открытки – валентинки) для обучающихся Вожгорской и Койнасской школ.

 Павлова О.С. – организатор конференции.